‘Deze jongeren zijn heel gevoelig voor beloning’
Verslaafde jongeren krijgen in de Jeugdkliniek Tiel hulp bij het weer oppakken van hun normale leven. Activiteitenbegeleiding maakt een groot deel uit van de behandeling. ‘Ik voel me nu zoveel beter.’ Lees verder
NulVier GebaarPlezier
Baby’s kunnen nog niet praten. Maar ze kunnen wel met hun handen duidelijk maken wat ze denken, voelen of willen. Bij kinderopvang NulVier in ’s-Hertogenbosch ondersteunen ze de gesproken taal daarom met gebaren. ‘We weten nu beter wat er in die kleine koppies omgaat.’ Lees verder
‘Ik speel gewoon liever alleen’
Sommige kinderen willen regelmatig alleen zijn. Hoe herken je dit type kind? En hoe zorg je ervoor dat ook deze ‘einzelgängers’ in de groep op hun gemak zijn? Lees verder
Maak een succes van je ouderavond!
Ouderavonden zijn een uitstekend middel om ouders te informeren en ze meer te betrekken bij de bso. Toch valt de opkomst soms bar tegen. Ouders zijn druk, stellen andere prioriteiten. Hoe zorg je ervoor dat je ouderavond wél een succes wordt? Lees verder
‘Je bepaalt zelf hoe griezelig je het maakt’
Zijn sprookjes geschikt voor alle leeftijden? ‘Ja’, vindt Jos Walta, medewerker van kinderboekwinkel de Boekenberg in Eindhoven en auteur van het boek Meesterverteller. ‘Zolang je het verhaal maar afstemt op je groep.’ Lees verder
Kaleidoscoop op kinderdagverblijf De Kolibrie
De voor- en vroegschoolse educatie (VVE) probeert (taal)achterstanden op jonge leeftijd op te heffen en zo de (onderwijs)kansen van kinderen te vergroten. Kinderdagverblijf De Kolibrie in Rotterdam werkt sinds twee jaar in de dreumes- en peutergroepen met het VVE-programma Kaleidoscoop. En is er zeer over te spreken. ‘Dankzij Kaleidoscoop halen we meer uit de kinderen. Ze zijn beter in staat hun gedachten te verwoorden en hun spel is fantasierijker geworden.’ Lees verder
| “Wij zijn ervan overtuigd dat het werkt” Veel allochtone kinderen en autochtone kinderen van laagopgeleide ouders hebben een achterstand op het moment dat ze op de basisschool binnenkomen. De voor- en vroegschoolse educatie (VVE) probeert dit slechte begin door middel van speciale educatieve programma’s om te zetten in een vliegende start. Openbare Basisschool De Spaarndammer uit Amsterdam werkt sinds vier jaar met zo’n programma: Piramide van het Cito. “De taalvaardigheid en het zelfvertrouwen van onze leerlingen groeien zienderogen.” Lees verder |
Scholen starten tegenwoordig steeds vaker in groep 1 en 2 al met het taal- en leesonderwijs. Zo’n vroege start zou de uiteindelijke prestaties van kinderen ten goede komen, menen deskundigen. Al betwijfelen sommige ouders dat: ‘Mijn zoon is er nog helemaal niet aan toe.’ Lees verder
‘Pubers blijven niet zomaar weg van school’
Hoofdpijn, buikpijn, keelpijn, misselijk. Uw zoon van veertien kijkt u ’s morgens waterig van onder zijn dekbed aan en kondigt aan dat hij ‘zo echt niet naar school kan’. Maar klopt dat wel? Kan hij het beter toch niet gewoon proberen? U staat ernstig in dubio… ‘ Lees verder
Kinderen moeten weten wie Michiel de Ruyter was
Kinderen moeten op school weer leren wie Michiel de Ruyter was en waarom we ook alweer een Tachtigjarige Oorlog hadden. Dat vindt de politiek. Het geschiedenisonderwijs ging daarom onlangs op de schop. En de volgende herziening staat alweer voor de deur. Lees verder